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高考刚刚落下帷幕，不少自觉考得不理想的家长和考生已经将目光转至高复班。那么怎样的考生适合读高复，家长又该如何进行选择呢？家长和考生要慎过“四审”、“四看”两道关。 <BR><BR> [自我把脉]“四审”：是否适合走高复这步棋 <BR><BR> 第一审是自识，即对考生失利的原因做一个分析。究竟是因为考试紧张、考前考中生病或发挥失常等因素；还是考生本身的成绩与理想、志愿仍有一 <BR>定差距。一般，第一种原因表明考生还存在一定的潜力，在高复班养精蓄锐一年后再次参加高考，很有可能成功。 <BR><BR> 第二审是自愿。高复班一开学就已进入了高考强化复习阶段，考试的密度要远远大于高三，十分辛苦。再加上来自社会、家长的压力，如果考生本身没有强烈的求学意识，那么很容易半途而废。因此，在选择时，家长应该与考生商量，不要越俎代庖。 <BR><BR> 第三审是自我定位。一般来说，高考分数处于330与400分之间为宜。而对于线下70、80分甚至考分更低的考生，由于其本身的基础太差，即使投入全部精力与时间，学习成绩也有可能依旧不见上升，复读的效果和作用可能不大。 <BR><BR> 第四审是定一个合理的目标。不少学生在入学时，喜欢设定一个高目标，特别是部分复读的高分考生，往往非名校不读。但日复一日的枯燥学习、屡屡不见起色的成绩，再加上可望而不可及的目标，很容易让复读考生丧失信心。因此，一定要规划出一个适宜的目标，切不可过高。 <BR><BR> [行家把关]“四看”：选好合适高复班 <BR><BR> 1、看在社会上是否有品牌、有影响选择一所优质的高复班，首先要看它是否在社会上已经形成了一定的影响。一般来说，一所好的高复班都会形成自己一套独特的教学方法，在教学上有自己的特色与独到之处。现在社会上的高复班良莠不齐，一些新办的学校往往缺乏经验，比起品牌高复来说，自然会有些欠缺。 <BR><BR> 专家提醒：现在不少高复班开出“承诺班”，打着“保证进一本”，“保证进本科”的承诺招揽生源。这些都只是种招生手段，考生和家长千万不能以此作为依据。因为承诺会让考生产生错误的认识，认为“既然学校承诺了，我就一定能考上”，这样学习的动力就会不如其他人足。 <BR><BR> 2、看升学率等技术指标、了解成功先例身边人的切身感受有时是个不错的参照，因为一所好的高复班往往有口皆碑。考生和家长可以考察一下这所学校有多少成功的实例；或向校方了解历届高考全校的专科、本科升学率，特别要注意询问近几年全校整体平均分提高了多少，唯有整体学生分数都有较大提高，那么考生来年取得进步的可能性才会较大。 <BR><BR> 专家提醒：学校的管理能力、师资力量都不是在报名的时候能够一目了然的，因此选择那些成功比例高的学校往往更有保证，且最好是考生拿与自己情况相近的成功先例进行类比。 <BR><BR> 3、看办学资质要仔细询问学校办学规模、师资来源、教学模式等。比如有些高复班并不专门开设历史、地理、政治等考生相对较少的考试科目。同时，规模较小的高复班，一般很难按成绩细细分班。试想，300分与500分的考生“同处一室”，难免会出现“有人不消化，有人还没吃饱”的尴尬局面。 <BR><BR> 专家提醒：考生和家长不要盲目追求“人多分高”的高复效益，如果一个班级人数太多，任课教师很难照顾好每一名学生的需求；同时，如果考生自身基础较差，硬扎在“高分”堆里，不但听课吃力，自信心也会因此受到很大打击。 <BR><BR> 4、看学校管理学校如果只抓学习不抓其他，对学生今后发展不利。相反，有些高复班注重定期召开家长会，配备专门的班主任进行生活、思想等多方面管理，同时开设专门的心理辅导课程，这些看似与学习没有直接关联的因素，往往可以成为学生学业最有利的推动器。<BR>
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作者:211.73.28.* 2007-6-20 10:16:52 | 回复此帖子
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